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绘本成童书“新宠”原创种类趋多元化

绘本成童书“新宠”原创种类趋多元化插图

小小的绘本,蕴含着巨大的能量,里面装载着丰富多彩的童话故事、经典阅读。近年来,国内童书市场飞速发展,铸就了新时期的“童书黄金十年”。其中,绘本也成为继儿童文学之后童书市场的“新宠儿”。

国内的绘本起步较晚,从2010年后才开始掀起热潮,主要依赖于进口图书,优质的图书绘本、少儿故事等都是海淘进来的。近年来,国内的原创绘本也得到了发展:随着鼓励机制、培养机制的完善,从事绘本创作的人才开始增多;绘本种类和题材更多元丰富,开始挖掘更深的传统文化;推广渠道也从学校、图书馆到绘本馆、阅读推广人等多种方式并存。

业内分析认为,目前国内原创绘本有很大进步,但跟欧美等发达国家相比,原创绘本比例相差悬殊,远远没有达到应有的体量,还有很大的发展空间,希望未来能争取创作出一些更加本土化、符合国内读者现实需求的作品。

近年来,国内童书市场飞速发展,铸就了新时期的“童书黄金十年”。其中,绘本成为继儿童文学之后童书市场的“新宠儿”。据开卷数据显示,2019年1-6月,少儿市场的规模同比增长16%。在少儿细分市场中,卡通/绘本/漫画占比24.52%,少儿文学占比27.05%。其中,卡通/绘本/漫画,实体店占比15.48%,网店占比25.62%;少儿文学,实体店占比42.81%,网店占比25.14%。

即线上主要是绘本,线下主要是少儿文学。全国儿童文学奖得主孙玉虎认为,从开卷数据来看,实体店的渠道发展规模上半年同比下降了6.54%,网店的渠道发展规模同比则增长了26.55%。“因此,卡通/绘本/漫画是呈现上升势头的。在整体市场规模不变的前提下,原创绘本还是有很大的市场空间的”。

记者采访获悉,目前,国外绘本阅读受众一般定位为0-99岁,国内原创绘本的受众基本是学龄前。“绘本分为狭义的绘本和广义的绘本。像中国大陆一般知道‘绘本’这个词是从2000年左右几米的成人绘本风靡市场开始的。但一般来说,我们说的绘本还是指儿童绘本,它的受众就是0-8岁。”孙玉虎表示,细分之下,还有0-3岁,3-8岁。“当然,最顶尖的绘本作品是可以超越跨越年龄的鸿沟的,可以从0-99岁。但是大多数绘本都还达不到这样的效果,引进版的绘本也是如此”。

“小乔亲子阅读”创始人乔磊也认为,国内原创绘本目前多数是以儿童为阅读对象所创作,也是国内市场的现实情况(应试教育)所决定的,但作品都是站在儿童的角度来看世界,描述故事,对孩子们很友好,是一个进步。

资深出版人毕冬则向记者表示,从内容角度看,其实国内原创绘本基本已经涵盖了所有品类,年龄段也并不是只限于学前,“绘本低龄化”的观点是部分读者的认知差异,并不是行业的导向。“从读者角度看,任何喜欢绘本的人都可以阅读绘本,不受年龄的限制。而且,很多成年人阅读绘本,反而更能找到自己孩童时代那种纯真、富有想象力、创造力的感受,回归童心”。

绘本是儿童接触的第一类读物。记者日前走访了广州购书中心的“童梦园”,发现有不少父母带着孩子在选购、陪读绘本。记者注意到,店内的绘本的种类很多,如《十万个为什么》等百科全书类、《唐诗三百首》和《儿歌三百首》等传统经典阅读、益智罗辑思维类、彩图英语情景对线岁的小熊正在看一本《昆虫探秘》的绘本。她告诉记者,绘本上有很多昆虫,比如猩红蜻蜓603116股吧)、七星瓢虫、萤火虫等,有漂亮的图片,也有文字。记者看到,现场有不少小孩蹲在地上看绘本,旁边还有父母陪同。唐女士告诉记者,她家小孩今年3岁,因年龄太小一开始对绘本没兴趣,后来自己读给他听,也会放语音。现在会经常给小孩讲英文绘本,如《小猪佩奇》《冰雪奇缘》等。

“现在3岁两个月,语言能力很强,什么都会说,会唱很多歌,英语数数、颜色、打招呼等都没问题,这些都是从绘本里学到的。”唐女士说,她现在每天会陪小孩读半小时绘本。

吕女士的小孩今年才2岁,她会给孩子购买一些内容比较基础的绘本,“国外的主要是英文情景绘本,国内原创的是一些黑白、彩色卡片等,价格20-30元/本。”她告诉记者,主要是通过绘本来帮助孩子说话、认识事物,小朋友还可以通过书本把语音和图像进行结合,指给他看,读给他听。“现在每天阅读10分钟,小孩子注意力比较难集中。”吕女士说,随着孩子年龄的增长,以后标准也会越来越高,会选择文字较多的传统经典阅读。

据了解,现在的原创绘本种类也越来越丰富,传统文化和科普类原创绘本是近两年的热点。据乔磊介绍,最近市场就新出了一套“共和国脊梁”科学家绘本,丛书描绘了8位不同领域的中国著名科学家对中国现代科学发展做出巨大的贡献;《一条大河》是有关黄河的绘本;《这就是二十四节气》系列以及《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》《初识国粹》系列绘本等。

据了解,绘本主要是以图为主,文字为辅。那么,长期处于“读图时代”,这对儿童的文字审美是否会有影响?深圳市阅读推广人、爱阅公益项目发展执行主席胡君认为,虽说是“读图时代”,对儿童来说也会慢慢过渡到读文字的阶段,每个阶段儿童的阅读需求不同,从图画的艺术欣赏到文字的审美需要慢慢沉淀。“从画面空间的想像到文字语言的创造,这是孩子成长的必经路,个人认为不会削弱对文字的审美能力”。

在乔磊看来,读图和文字审美是不冲突的,因为随着孩子年龄的增长,阅读的侧重点会发生变化,比如在0-6岁的学龄前儿童中,读图显得很重要,孩子可以从图片中看到故事,看到细节,增强观察力和专注力。“随着孩子年龄的增长,阅读水平的提高,会慢慢加入文字书,过渡阶段他们可以阅读桥梁书,再后来过渡到儿童文学、长篇小说等,所以完全不用担心读图有什么不好的影响,读图反而可以在小的时候为孩子带来更多的能力”。

而随着绘本种类越来越多,如何挑选也成了一道难题。深圳市阅读推广人、爱阅公益项目发展执行主席胡君表示:一是因为目前童书市场出版物鱼龙混珠,公版书出现多个版本,受众者无从考证最好的版本;二是现在出版市场同质性严重,同主题书品种繁多,这也对受众体产生极大的困扰。“挑选者需要了解不同年龄段孩子的身心发展特点,了解绘本所体现的是否是正确的儿童观,图画的艺术表现等多方面,这对家长来说是比较困难的”。

乔磊也认为,虽然都说绘本是0-99岁适用,但是在为孩子选书的时候,一定要考虑年龄层次,因为孩子在不同年龄,不同时期的生理特点、发展水平、认知水平以及理解能力都是不同的,并且需要细分。“挑选合适的书更有利于把孩子吸引到书中来,才有利于培养阅读习惯”。

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